ارزش پیشنهادی NABC

ایده‌پردازیصفحهٔ ۱۷۷ کتابNABC

چرا این ابزار

وقتی می‌خواهید ایده‌تان را توضیح دهید، معمولاً از راه‌حل شروع می‌کنید و شنونده نمی‌فهمد چرا باید برایش مهم باشد. NABC ترتیب را درست می‌کند: نیاز، رویکرد، منفعت، رقابت.

اول نیاز، چون تا شنونده نیاز را نپذیرد، بقیه‌اش بی‌معناست. بعد رویکرد. بعد منفعت، که باید عدد داشته باشد و به هزینه‌اش بیرزد. و در آخر رقابت: چرا این از کاری که الان می‌کنیم بهتر است.

بخش چهارم را تقریباً همه جا می‌اندازند، و همان جایی است که مدیر سؤال می‌پرسد. «کاری که الان می‌کنیم» همیشه یک رقیب است، حتی اگر بد باشد.

پیش‌نیازها

  • یک ایدهٔ انتخاب‌شده؛ NABC ابزار توضیح است، نه انتخاب.
  • دست‌کم یک عدد برای بخش منفعت.

اجرا

  1. نیاز را با شواهد بنویسید ۱۵ دقیقه

    نه با ادعا؛ با یک نقل‌قول یا یک عدد از میدان.

  2. رویکرد را در دو جمله بنویسید ۱۰ دقیقه

    چه می‌سازید و چطور کار می‌کند. اگر بیش از دو جمله شد، ایده هنوز متمرکز نیست.

  3. منفعت را کمّی کنید ۱۵ دقیقه

    «بهتر می‌شود» منفعت نیست؛ «میانگین زمان از X به Y می‌رسد» هست، حتی اگر تخمینی باشد. منفعت را کنار هزینه‌اش بگذارید: در NABC، B یعنی منفعت به ازای هزینه.

  4. رقابت را صادقانه بنویسید ۱۵ دقیقه

    از جمله «هیچ کاری نکردن». بگویید چرا این ایده از وضع موجود و از جایگزین‌های دیگر بهتر است.

  5. در دو دقیقه بلند بخوانید ۱۰ دقیقه

    اگر در دو دقیقه جا نشد، کوتاهش کنید؛ کسی بیش از این گوش نمی‌دهد.

مثال بالینی — آموزش ضمن خدمت کارکنان پرستاری

شروع از راه‌حل

«می‌خواهیم یک سامانهٔ ثبت پرسش‌های بالینی بسازیم.»

شنونده نمی‌داند چرا. اولین سؤالش این است: «مگر مشکلی هست؟»

NABC کامل

نیاز: پرستار تازه‌کار روزی سه بار از همکارش می‌پرسد و هیچ‌کدام ثبت نمی‌شود / رویکرد: ثبت سریع پرسش و پاسخ در همان لحظه / منفعت: تکرار پرسش‌های یکسان به تخمین ما ۳۰٪ کم می‌شود، با هزینه‌ای در حد یک دفتر و ده دقیقه در هر شیفت / رقابت: کلاس‌های فعلی، که اثرشان بعد از سه ماه در عمل دیده نمی‌شود

هر بخش پیشاپیش به سؤال بعدی شنونده جواب می‌دهد.

بخش رقابت

«چرا کلاس کافی نیست؟»

چون یادگیری در لحظهٔ نیاز اتفاق می‌افتد، نه در تاریخی از پیش تعیین‌شده. همین جمله بیشترین اثر را در جلسه داشت.

دام‌های رایج

  • شروع از رویکرد رایج‌ترین خطاست؛ نیاز باید اول بیاید.
  • منفعت بدون عدد «بهبود کیفیت» را نمی‌شود ارزیابی کرد.
  • حذف رقابت اگر خودتان نگویید، مدیر می‌پرسد؛ و آن‌وقت آماده نیستید.
  • ندیدن «هیچ کاری نکردن» به‌عنوان رقیب قوی‌ترین رقیب معمولاً همین است.

خروجی

  • محصول: چهار بخش NABC، قابل خواندن در دو دقیقه، با منفعت عددی و رقابت صریح.
  • نشانهٔ آمادگی: کسی که پرونده را نمی‌شناسد، بعد از شنیدن بتواند بگوید چرا این مهم است.
  • گام بعد: ورودی ارائهٔ کوتاه ایده (پیچ) و بوم ناب.
درسنامه: درسنامهٔ نوآوری بالینی یاس · کتاب: جعبه ابزار تفکر طراحی (ترجمهٔ فارسی)، صفحهٔ ۱۷۷ · گراف: دروازهٔ ۱۳ در Innovation A to Z
← بازگشت به فهرست ابزارها