بیان مسئله

درکصفحهٔ ۴۹ کتابProblem statement

چرا این ابزار

بیشتر پروژه‌های بهبود در بیمارستان نه به‌خاطر راه‌حل بد، بلکه به این دلیل شکست می‌خورند که هر عضو تیم مسئلهٔ دیگری را حل می‌کرد و هیچ‌کس متوجه نشد. بیان مسئله این را زودتر آشکار می‌کند: وقتی مجبور شوید مسئله را در یک جمله بنویسید که همه پایش بایستند، اختلاف‌هایی که در گفت‌وگو پنهان می‌مانند بیرون می‌زنند.

قدرت این ابزار در محدودیتش است. یک جمله جا برای «و همچنین» ندارد. اگر تیم نتواند به یک جمله برسد، یعنی یا مسئله هنوز روشن نیست، یا در واقع چند مسئله است که باید جدا شوند. هر دو یافتهٔ ارزشمندی است و بهتر است روز اول به دست بیاید، نه ماه سوم.

نکتهٔ دوم، بی‌طرفی نسبت به راه‌حل است. جمله‌ای که راه‌حل را در خود دارد، فضای کشف را پیش از آنکه باز شود می‌بندد؛ و چون شبیه تعریف مسئله است، کسی متوجه نمی‌شود که تصمیم از پیش گرفته شده است.

پیش‌نیازها

  • دست‌کم یک نفر در اتاق باشد که مسئله را از نزدیک دیده، نه فقط دربارهٔ آن شنیده.
  • آمادگی این را داشته باشید که خروجی جلسه «مسئله‌مان روشن نیست» باشد. این نتیجه، شکست جلسه نیست.

اجرا

  1. هرکس جداگانه یک جمله بنویسد ۱۵ دقیقه

    بدون گفت‌وگو، بدون نگاه‌کردن به برگهٔ نفر کناری. قالب: «برای [چه کسی] در [چه زمینه‌ای]، [چه چیزی] مشکل است، چون [چرا].» جدا نوشتن مهم است؛ در گفت‌وگوی گروهی، تعریف پرصداترین نفر تعریف همه می‌شود.

  2. جمله‌ها را کنار هم بخوانید ۱۵ دقیقه

    بدون داوری. جایی که جمله‌ها از هم دور می‌شوند، همان جایی است که تیم واقعاً اختلاف دارد. آن اختلاف را بنویسید؛ ارزشش از جملهٔ نهایی کمتر نیست.

  3. به یک جمله برسید ۲۰ دقیقه

    اگر نشد، به‌جای مصالحه، تصمیم بگیرید کدام مسئله را این دوره کار می‌کنید و بقیه را جداگانه ثبت کنید. یک جملهٔ مبهم که همه با آن موافق‌اند، از انتخاب یکی از دو جملهٔ روشن بدتر است.

  4. واژه‌های راه‌حل‌محور را حذف کنید ۱۰ دقیقه

    هر اسمی که یک ابزار، سامانه، دوره یا فرم است، باید حذف شود. «نبود سامانهٔ نوبت‌دهی» یعنی راه‌حل را از پیش انتخاب کرده‌اید. بنویسید چه چیزی برای چه کسی بد است، نه چه چیزی وجود ندارد.

  5. آزمون سه غریبه بین دو جلسه

    جمله را به سه نفر خارج از تیم نشان دهید و بپرسید «به نظرت این تیم می‌خواهد چه مشکلی را حل کند؟» اگر سه تفسیر متفاوت شنیدید، جمله هنوز مبهم است. این آزمون را جدی بگیرید؛ ارزان‌ترین بازخوردی است که می‌گیرید.

مثال بالینی — مدیریت زمان NPO (ناشتایی)

نوشتهٔ اول

بیماران بیش از حد ناشتا می‌مانند و باید سامانهٔ زمان‌بندی اتاق عمل اصلاح شود.

راه‌حل در جمله است («سامانهٔ زمان‌بندی») و گروه مشخص نیست. کدام بیماران؟ کدام عمل‌ها؟ «بیش از حد» هم تا وقتی حدی تعریف نشده، معنایی ندارد.

نوشتهٔ دوم

هماهنگی بین بخش و اتاق عمل ضعیف است.

توصیف وضعیت است نه مسئله. چه کسی از این ضعف آسیب می‌بیند و چطور؟ جمله‌ای که آسیب‌دیده ندارد، در اولویت‌بندی جایی پیدا نمی‌کند.

پذیرفته‌شده

برای بیمار بستری در نوبت عمل انتخابی، ناشتایی طولانی‌تر از دستور پزشک رخ می‌دهد، چون زمان واقعی شروع عمل تا ساعت‌ها پیش از آن برای بخش روشن نیست.

گروه، بستر و علت دارد و هیچ راه‌حلی را تحمیل نمی‌کند؛ می‌شود با تغییر فرایند، با اطلاع‌رسانی یا با بازچینش نوبت‌ها حلش کرد. اندازه‌پذیر هم هست: فاصلهٔ ناشتایی واقعی با دستور پزشک.

دام‌های رایج

  • مسئله‌ای که راه‌حل است شایع‌ترین حالت. نشانه‌اش: جمله نبودِ چیزی را نام می‌برد («نبود…»، «کمبود…»، «نداشتن…»). بپرسید «اگر آن چیز بود، دقیقاً چه چیزی برای چه کسی بهتر می‌شد؟» و همان را بنویسید.
  • مسئله‌ای بدون آسیب‌دیده «فرایند ناکارآمد است» کسی را نام نمی‌برد. مسئله‌ای که آسیب‌دیده ندارد، در رقابت بر سر منابع همیشه می‌بازد.
  • چند مسئله در یک جمله هر «و» در جمله را بررسی کنید. معمولاً دو مسئله است که به هم چسبانده شده‌اند تا کسی ناراحت نشود.
  • جمله‌ای که فقط مدیر امضا کرده اگر تیم اجرایی جمله را ننوشته، در عمل به آن پایبند نمی‌ماند. تعهد همه یعنی همه در نوشتنش سهم داشته‌اند.

خروجی

  • محصول: یک جملهٔ مسئله که کل تیم پذیرفته، به‌همراه فهرست اختلاف‌هایی که در مسیر رسیدن به آن آشکار شد.
  • نشانهٔ آمادگی: سه نفر خارج از تیم، جمله را یکسان تفسیر کنند.
  • گام بعد: ورودی بوم تعیین محدوده و دروازهٔ ۱ در نقشهٔ Innovation A to Z. تا این جمله نباشد، هیچ ابزار بعدی نمی‌داند روی چه چیزی کار می‌کند.
درسنامه: درسنامهٔ نوآوری بالینی یاس — فصل تعریف مسئله · کتاب: The Design Thinking Toolbox (Lewrick, Link, Leifer — Wiley, 2020)، صفحهٔ ۴۹ · گراف: دروازهٔ ۱ و دروازهٔ ۳ در Innovation A to Z — تعریف روشن چالش، و اینکه چالش راه‌حل را در خود نداشته باشد.
← بازگشت به فهرست ابزارها